В площадку будущего превратили школьный спортзал, передает корреспондент @Pavlodarnews.kz.

Необычный матч прошел в Заринской школе. Вместо привычного мяча школьники использовали управляемые дроны, вместо ворот — кольца в воздухе, а вместо стандартной игры — высокотехнологичный дрон-футбол, который объединяет спорт, инженерное мышление и цифровые навыки.

Как рассказали в управлении  образования Павлодарской области, это направление появилось в школе в 2024 году и быстро стало одним из самых обсуждаемых образовательных проектов. 

Руководит кружком учитель физкультуры Тлек Ермеков. 

Суть игры проста только на первый взгляд: команды управляют дронами, защищёнными специальными сферами, и стремятся забить гол в кольцо соперника. Однако за этим стоит сложная система навыков — точность управления, быстрая реакция, стратегическое мышление и слаженная командная работа.

По словам организаторов, идея дрон-футбола родилась из необходимости обновления образовательного процесса. Современные дети живут в цифровой среде, и школа должна говорить с ними на одном языке. Поэтому технология стала не просто дополнением, а инструментом обучения.

Дрон-футбол быстро завоевал интерес школьников: он одновременно вовлекает, развивает и мотивирует. Ученики осваивают основы пилотирования, знакомятся с принципами работы дронов и учатся соблюдать технику безопасности. В процессе занятий формируются навыки, которые востребованы в будущем — от инженерного мышления до командного взаимодействия.

Уже в 2025 году команда Заринской школы вышла на республиканский уровень, приняв участие в турнире «Digital Almaty», организованном Федерацией Kazakhstan Drone Soccer. В соревнованиях участвовали 10 команд и около 50 участников со всей страны. Заринская команда уверенно проявила себя и заняла четвертое место. 

Турнир стал не только спортивным событием, но и настоящей демонстрацией будущего образования. Полёты дронов вызвали живой интерес у зрителей, среди которых были представители IT-сферы, блогеры и международные делегации стран ЕАЭС. Для школьников это стало возможностью увидеть, как технологии выходят за пределы учебного класса и становятся частью реальной индустрии.

Путь проекта не был простым. На старте школа столкнулась с нехваткой оборудования, отсутствием готовых специалистов и необходимостью выстраивать систему безопасности. Потребовалась и разъяснительная работа с родителями, которые поначалу с осторожностью воспринимали новый формат.

Несмотря на это, проект получил развитие благодаря инициативе педагогов и интересу учащихся. Сегодня дрон-футбол уже воспринимается не как эксперимент, а как устойчивое образовательное направление.

Выбор такого формата для учителя физической культуры также оказался закономерным. Современный урок физкультуры перестаёт быть исключительно спортивным — он становится пространством развития навыков будущего. Здесь важны не только сила и выносливость, но и реакция, мышление, координация и способность работать в команде.

Дрон-футбол отвечает этим требованиям в полной мере. Он вовлекает детей, которые часто погружены в гаджеты, и переводит их интерес в практическое и полезное русло. Одновременно он формирует у школьников навыки, которые востребованы в инженерии, IT и цифровых технологиях.

Сегодня команда Заринской школы продолжает тренировки и готовится к новым соревнованиям. Но главное — дрон-футбол уже стал больше чем кружок. Как говорят педагоги, это пример того, как школа может становиться пространством инноваций, где спорт и технологии работают на одно будущее — развитие нового поколения, готового к цифровой эпохе.