Один из них даже поделился, как избежать восстания машин, передает корреспондент @Pavlodarnews.kz.

Учитель информатики школы села Павлодарское Михаил Мисфахитинов высказал мнение по поводу применения искусственного интеллекта в образовании. Он положительно относится к этой технологии, но при этом не забыл указать отрицательные черты.

– Я нормально отношусь к этому новшеству, если его использовать с умом, – пояснил Михаил Мисфахитинов. – Учителя как раз и должны этим заняться – направлять учеников, чтобы они его использовали во благо. Он очень помогает в части гипотезы при написании текстов научных работ. Но при этом мы воспитываем ленивое поколение – ведь это практически готовые курсовые, дипломные работы. Взять Wolfram Mathematica: вбиваешь туда математические задачи, и всё – ответ готов. Но объяснить, как нашли решение, ребенок уже не может, и неизвестно, к чему это все приведет.

Несмотря на опасения, Михаил Мисфахитинов далек от страхов о «Судном дне», описываемом в известной киноэпопее «Терминатор». Его куда больше беспокоит недостаток компьютеров в сельских школах.

– Сомневаюсь, что роботы выйдут из-под контроля и искусственный интеллект захватит власть над миром. Любой искусственный интеллект отключается простым нажатием кнопки, отключением его от питания. Наконец, можно направить электромагнитное излучение на устройство, – ответил учитель информатики. 

Его коллега из Майкаинской школы №2 Светлана Окенова тоже настроена оптимистически. Она видит в ИИ больше плюсов, нежели минусов. Но всё же, по ее мнению, главная угроза в том, чтобы подрастающее поколение использовало его для созидания, а не для сиюминутных бытовых потребностей.

В Павлодаре проходит форум «Digital Future: Образование и технологии», посвященный инновациям в сфере образования и применению технологий, в частности искусственного интеллекта, для подготовки молодого поколения к вызовам будущего. Мероприятие объединило ведущих экспертов в области образования и технологий, представителей IT-индустрии, психологов и учителей.