У девочки тотальное нарушение зрения, поэтому к её обучению готовилась не только семья, но и учебное заведение, передаёт корреспондент @Pavlodarnews.kz.

История Дилайлы стала частью трёхлетнего проекта «Инклюзия в действии» благотворительного фонда «Дара», направленного на создание условий для полноценного обучения детей с нарушением зрения. Спонсор проекта – компания Orica.

Как рассказала руководитель отдела образования Экибастуза Лаура Дисюпова, в городе формируется система, при которой поддержка ребёнка начинается с дошкольного возраста.

Дилайла родилась в 2020 году. В 2023-м семья обратилась в городскую психолого-медико-педагогическую консультацию. Через год девочка стала участницей проекта «Открываем мир. Ранняя поддержка» фонда «Дара» при поддержке Orica, два года посещая детский сад №4.

Следующим этапом стала школа. Совместно с отделом образования было принято решение продолжить образовательный маршрут Дилайлы в СОШ №23, начав с общего нулевого класса.

– Главное изменение заключается в том, что мы начали готовить не только ребёнка к школе, но и саму школу к ребёнку, – рассказала руководитель ПМПК Экибастуза, координатор проекта «Инклюзия в действии» по Экибастузскому региону Назигуль Акильшинова.

К приходу девочки в школе подготовили кабинет поддержки инклюзии. Его оснастят тактильными направляющими и указателями, поручнями, специальными учебными материалами. Для Дилайлы заказывают учебники и пособия по системе Брайля, рабочие тетради, рельефные схемы и модели.

Кабинет рассчитан не только на одну ученицу: в дальнейшем им смогут пользоваться другие дети с особыми образовательными потребностями, а педагоги – получать методическую и практическую помощь.

25-26 августа специальное обучение прошли восемь педагогов СОШ №23. Они изучали особенности обучения ребёнка с тотальным нарушением зрения, учились адаптировать задания и материалы, организовывать рабочее место и использовать доступные способы подачи информации.

Во время практической части тифлопедагог предложила учителям выполнить задания с закрытыми глазами.

– Когда ты сам на несколько минут оказываешься в ситуации, в которой не можешь пользоваться зрением, совсем иначе начинаешь воспринимать обычные вещи. Становится понятно, насколько важны безопасность, навигация, расположение предметов и то, каким образом педагог подаёт учебный материал, – рассказала Назигуль Акильшинова.

К новой ситуации готовят и школьников. С одноклассниками Дилайлы будут работать над культурой общения, чтобы дети понимали особенности взаимодействия с незрячей сверстницей и знали, как помочь ей при необходимости.

По словам Лауры Дисюповой, важно, чтобы созданные в рамках проекта условия стали частью постоянной работы школы.

Сегодня в Экибастузе уже действует система специальных организаций, кабинетов коррекции и поддержки инклюзии. В 2026 году она расширяется. Опыт СОШ №23 должен дополнить её практической моделью сопровождения ребёнка с нарушением зрения в обычной школе.

Для фонда «Дара» это продолжение работы по расширению образовательных возможностей незрячих и слабовидящих детей в Казахстане. Проект «Открываем мир» помогает создавать условия для их обучения и социализации в родном городе, а педагогам – осваивать необходимые инструменты.

– Наша задача – не просто определить ребёнка в образовательную организацию. Важно сопровождать его весь учебный период, взаимодействовать с семьёй, школой, отделом образования и специалистами проекта, чтобы переход на следующий этап обучения был максимально последовательным, – подчеркнула Назигуль Акильшинова.

Дилайла уже начала обучение в СОШ №23. Теперь для города важно, чтобы накопленный опыт стал частью устойчивой системы.

Как отмечают специалисты, конечная цель проекта – подготовить школу так, чтобы следующий ребёнок с нарушением зрения пришёл уже в образовательную среду, где знают, как обеспечить ему доступ к знаниям, общению и полноценному участию в школьной жизни.