Такая задача лежит на плечах не только педагогов, но и родителей, передаёт корреспондент Pavlodarnews.kz.

Преподаватели советуют подходить к процессу с особой ответственностью. По словам учителя начальных классов экибастузской школы №9 Камилы Жаскен, подготовку к первому классу следует подстроить под возраст детей.

– В школу приходят дети разного возраста: кто-то в пять с половиной, а кто-то ближе к семи. Эта разница существенно влияет на уровень подготовки, концентрацию внимания, развитие речи и учебные навыки. Многим детям трудно выдержать 45-минутный урок, их внимание обычно удерживается только 30-35 минут. Это связано с тем, что они всё ещё находятся в игровом возрасте. Поэтому занятия мы стараемся проводить в интерактивной форме – через игру, – объясняет педагог.

Специалисты указывают, что современные школьники – это дети, выросшие с технологиями. Их больше привлекают видео, аудиосказки и интерактивные задания, чем традиционные бумажные книги.

– Мы учитываем эту особенность и внедряем в обучение новые подходы: анимационные ролики, электронные учебники, онлайн-упражнения, интерактивные приложения для развития чтения и письма. Однако для первоклассника особенно важно сформировать базовые языковые способности: словарный запас, умение слушать и понимать, внимание к звукам и буквам, деление слов на слоги и их составление, – говорит педагог.

Чтобы помочь ребёнку развить эти навыки, Камила Жаскен рекомендует родителям читать с детьми журналы «Балдырған», «Балапан», «Ұлан», а также казахские народные сказки. Среди детей и по сей день актуальные истории «Макта кыз и кошка», «Лиса и волк», «Семеро козлят». Эти произведения отлично развивают слуховое восприятие. В числе полезных материалов – иллюстрированные словари «1000 слов – 1000 картинок» и «Мои первые слова», аудиосказки и детские песни с телеканалов «Balapan TV», «BalaPlay», «Казахское радио». 

К концу первого класса ребёнок должен уметь читать по слогам, понимать простые тексты и пересказывать их. Однако летом навыки могут быстро ослабнуть – дети стремятся к отдыху и свободе. В этот период роль родителей особенно важна: если они смогут заинтересовать ребёнка, его мотивация к чтению сохранится.

– На лето можно предложить лёгкие и увлекательные книги: сокращённую версию «Путешествия в детство» Бердибека Сокпакбаева, сборник рассказов Тобыка Жармагамбетова, казахские сказки «Белый и чёрный козлёнок», «Мышь и лев». Родителям стоит читать вместе с детьми, обсуждать содержание, задавать вопросы и анализировать поступки героев – это очень эффективно, – подчёркивает педагог.

Важно, чтобы ребёнок научился читать с интересом. А создание этой мотивации – общая задача родителей и учителей.